3 Idio□s is □□□lassic□comedy□□ilm that□t□□l□ the st□ry o□□three f□i□□ds who em□ark on a□wild and hi□ar□ous □ourney.□The m□i□ characters, R□ncho, Farhan, and □aj□, a□e considered □isfits in the□strict □□d□trad□tional c□llege □□□y attend. Despite t□eir di□fer□nces, they f□rm a □eep□bond and together, the□ chall□nge □h□□statu□ quo a□d follow □heir d□eams □n unc□□ventional w□ys.<□p>
开学后的□一天,学校里开始发生□些诡异的□□。有人说晚□听到校园里传来阵阵哭声,□有学生称在教室里看到诡异□光影。诸多□传言□整个校园□罩在□层神秘的阴□之下,□佛有什么不详之事即将发生□<□p>
<□>## \u8□□a\u672f\u98c□\u683c 在这个特殊的日□里,艺术展览开幕式在市政大□隆重举行。各种□式□□□□品展示在□众面□□每一幅画作□雕塑都□发着独特的魅□□观□们流连忘□,仿佛置□于艺术的殿堂。□>
使□“不爽□果实”能力的人需□承担□相应的道德责任。在运用这种能力时,需谨慎思□自己的行为是否对他人造成了□必□的伤害,以□是否违背了人与人之间的基本原则。只有在□重他人和自己的情□下,才能更好地掌握□种□殊的果实能力□