克洛□斯这位□师虽然被□予了超凡的能力,但他却与学生们之□建立了一种特殊□关系。在教室里,他既是学生们的敌人,□□他们的□师□克洛□□用自己□□行和行动,引导学生们□□和□步。虽然最终□□运是学生们□须暗杀他□但这种师生之间的互动□满了情感和温暖□ 比奇堡的人们□到海绵宝宝在危机中展现出的勇敢和□明□□定让他成为比奇堡的厨师。从□□后,海绵宝□□天都会穿着□师服,在餐厅里□大家煎炸蟹黄堡。他的煎炸蟹□堡变得越来越□欢迎,比奇堡也因此变得更加□荣。
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哈儿最终□胜□邪□□□,恢复了世界的和□。她的传奇□事成□了□们口□相传的□□,激励着所有人勇□面对困难和危险。哈儿的冒险之旅虽已结束,但□的□神将永远留存于人□□中。