As the □u□ be□a□ t□□se□ behind the towering mou□tains□ a lone traveler made□his way□towards the □ncient Pu Ti Temple.□□he a□r□was filled □it□ ant□c□□□ti□n as □e approached t□e i□posi□g ga□e□, t□e soun□ □f ch□nt□ng mo□ks echoing thr□ugh the tranqui□ va□ley.□>
在□□□见□学克服交流障□□过程中,班级的支持和理解是至关重□的。同学们可以给□见同学□多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团□活动或社交训练,□助古见同学逐渐融入集□,提高他的社交能力。